4ª B trabalhando Resolução de Conflitos

A Profª Vera desenvolveu uma sequência didática com seus alunos para trabalhar Resolução de Conflitos, um dos oito conceitos da dimensão global para a Sustentabilidade.
Vale a pena conferir o envolvimento dos alunos na realização das atividades.

16 de maio - Reunião de Pais Fund II

Start:	Apr 27, '11 07:00a
End:	May 16, '11

Dia 16 de maio os pais poderão saber como está o aproveitamento escolar de seus filhos.
Atenção aos horários:
Manhã: 07h15
Tarde: 13h45
Lembrete: A presença do responsável à reunião é obrigatória de acordo com o Art. 129 - inciso V da lei 8069 (ECA) "é de grande importância e dever manter seu (sua) filho(a) na escola, bem como acompanhar o aproveitamento e frequência.

Atenção! alteração no calendário de Provas. As avaliações dos dias 28 e 29/04 foram transferidas para os dias 02 e 03 de maio.

Resolução de conflitos, sabe o que é? A 4ª série B sabe!

No último dia 11 de abril nossa escola recebeu a visita das representantes do Projeto Currículo Global para a Sustentabilidade, as Srªs Madza Ednir Consultora Pedagógica do Cecip (Centro de Criação de Imagem Popular) e Rosa Maria Torres educadora do Equador.

 

As celebridades vieram conferir como a nossa unidade escolar está desenvolvendo o projeto sustentabilidade e assistiram uma aula na 4ª série B.

 

Através de uma sequencia didática,  a Professora Vera mostrou como os conceitos da Dimensão Global estão sendo colocados em prática em sala de aula. Ela integrou Língua Portuguesa e Artes, além de outras disciplinas, onde os alunos  exploraram o conceito Cultura de Paz/Resolução de Conflitos, a partir de leitura de imagens, produção de texto e colagens. 

 

Organizados em grupos, os alunos deram um show com suas produções.

Veja algumas produções:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Um pouco sobre nossa visitante internacional: 

 

Rosa Maria Torres, lider da Campanha Mundial Educação para Todos  iniciada em Jontiem , Tailandia (1990) , retomada em  Dacar, Senegal , autora de livros e documentos propagando conceitos como o de  Comunidade de Aprendizagem ou de  Educação para o Bom Viver  , consultora da Unesco, Unicef e outros organismos internacionais.

SAP - SALA DE APOIO PEDAGÓGICO

No mês de março, nas dependências da rádio, a sala SAP – Profª Marcinha e a Rádio Gui - Profª Elenice iniciaram gravações de leitura de provérbios, no programa Audacity. Inicialmente, o objetivo era registrar a leitura espontânea dos alunos e no decorrer das aulas, a intenção da Profª Marcinha era esclarecer dúvidas e fixar conceitos quanto ao ritmo de leitura, fluência, entonação, pontuação, tom de voz, para aos poucos, conseguirmos trabalhar dramatização, elaboração e veiculação de programas radiofônicos com a locução dos alunos da sala SAP e mostrar a evolução da leitura deles.

Infelizmente, esse trabalho que tinha tudo para ser maravilhoso, foi interrompido com a extinção da SAP. E agora, como vamos dar continuidade a esse trabalho, se aumentou o número de alunos e o número de turmas e diminuiu o número de aulas, na sala que hoje, não é mais SAP e sim SALA DE RECUPERAÇÃO OU REFORÇO!?

Os alunos que antes vinham para as aulas três vezes por semana em um atendimento quase individualizado, agora vêm uma única vez, para um atendimento coletivo e, devido ao conteúdo a ser cumprido (material de apoio), não poderá ser disponibilizado um horário para um trabalho integrado com a rádio da escola.

E agora, quem continua?

Attachment: Leitura Espontânea-I.mp3
Attachment: Leitura espontânea III.mp3
Attachment: Leitura espontânea - Profª Marcinha.mp3

Coleta de recicláveis- papel,papelão e latinha Dia 03/05/2011

03/05/2011 Dia da Coleta Seletiva

Start:	Apr 24, '11 6:00p
End:	May 3, '11
Location:	Pátio da escola

Gincana 2011
Coleta de recicláveis- papel,papelão e latinha
Dia 03/05/2011

Pontuação
1kg de papel e papelão- 20 pontos
1kg da latinhas- 40 pontos

Show de Talentos - Gincana 2011

Start:	Apr 20, '11 7:00p
End:	May 27, '11
Location:	Pátio da escola

GINCANA 2011


SEXTA-FEIRA FELIZ - DIA 27/05/2011

SHOW DE TALENTOS
RELACIONANDO COM UM DOS CONCEITOS DA SUSTENTABILIDADE

INSCRIÇÃO ATÉ DIA 20/05/2011

FICHA DE INSCRIÇÃO COM O PROFESSOR COORDENADOR

PONTUAÇÃO: APRESENTAÇÃO – 50
PONTOS

1ªºLUGAR- 300 PONTOS
2º LUGAR- 200 PONTOS
3º LUGAR –100 PONTOS

PARTICIPEM!!!!!!

Projeto Energia dos alunos de Fund I é PREMIADO em 2010

Com a cartilha da Fundação Mapfre sobre Educação Ambiental nas escolas e outros textos sobre fontes de energia, os professores dos 5ºs ano do Ensino Fundamental (4ª séries) Vera Lúcia Tavares de Mello, Emilia Mara Abdalla Di Gesu, Wilson Ambrosio Curioni e Maria de Fátima Henriques Gomes desenvolveram O Projeto Energia com os alunos das 4ª séries A,B,C e D no ano letivo de 2010.

Através do trabalho, os alunos desenvolveram atividades que os levaram a refletir sobre os cuidados com o meio ambiente e evitar o desperdício de energia

Objetivos:

- Entender os processos de produção de energia;

- Refletir acerca dos impactos subjacentes às oito dimensões globais para o desenvolvimento sustentável.

Os alunos tiveram seus trabalhos reconhecidos e valorizados pela Fundação Mapfre que premiou a escola com um projetor multimídias.

VALEU TURMINHA!!!!!!! 

 

O SILÊNCIO DO BARULHO E O BARULHO DO SILÊNCIO



O_Grito_(Edvard_Munch)



Oi Pessoal!

         Vocês já perceberam que quando todos falam ao mesmo tempo, ou quando não se fala coisa alguma, nada se escuta? No primeiro caso, o barulho é tão grande que tudo se anula, ficando apenas um grande zum zum zum e o mais importante, que é a opinião de cada um, se perde. No segundo caso, se não há o que falar, não há o que ouvir. Nos dois casos, somos muito prejudicados.   

         Nesta semana, recebemos duas visitas muito especiais: Madza Endir e Rosa María Torres. A Madza é a coordenadora do Projeto Currículo Global para a Sustentabilidade, do qual nossa escola faz parte. A Rosa María é uma educadora do Equador, conhecida mundialmente. As duas lutam para que professores e alunos tenham condições de construir um futuro melhor para todos por meio da educação.

         Elas assistiram a uma aula da Prof.ª Vera Lúcia, do 5° ano e fizeram muitos elogios a nossa escola, principalmente ao fato de termos mais canais de comunicação como o blog, o twiter e o multiply. Mas observaram que o barulho pode estar prejudicando nossa convivência. Claro que não esperavam encontrar uma escola cheia de crianças e adolescentes mergulhada no mais profundo silêncio, mas também a quantidade de ruídos que conseguiram captar, produzidos por toda a escola, atrapalharam muito a prática da escuta e expressão na sala de aula em que estavam.

         Proponho uma reflexão aqui para que possamos achar uma solução para esse “conflito”:

1.      O que vocês entendem por “Silêncio do Barulho e Barulho do Silêncio?”    

2.      Há meios de resolver essa questão? Façam sugestões:

Não esqueçam que a poluição sonora é mais um problema a ser resolvido para que possamos promover a Sustentabilidade!

Abraços, Prof.ª Débora

Intervalo Musical

Com música ao vivo !

Avaliação 1º bimestre 2011

Está chegando a hora de mostrar os conhecimentos adquiridos neste primeiro bimestre.

Prepare-se para as avaliações bimestrais e atenção ao calendário e horários das provas.

Lembre-se: O hábito de estudo diário facilita a aprendizagem e contribui para seu sucesso escolar.

De 25 a 29 de Abril de 2011

CICLO I

25- PORTUGUÊS

26- MATEMÁTICA

27- HISTÓRIA

28- GEOGRAFIA

29- CIÊNCIAS

HORÁRIO (MANHÃ) – 9:OO H

HORÁRIO (TARDE) -  14:15H

 

CICLO II

25- PORTUGUÊS

26- MATEMÁTICA

HORÁRIO (MANHÃ) – 10:50H

HORÁRIO (TARDE)  -  17:20H

27- HISTÓRIA - ARTES

28- GEOGRAFIA - INGLÊS

29- CIÊNCIAS – EDUCAÇÃO FÍSICA

HORÁRIO (MANHÃ) – 1ª PROVA – 7:45H

                                        2ª PROVA -  11:05H

HORÁRIO (TARDE) -  1ª PROVA – 15:45H

                                        2ª PROVA - 17:35H

Avaliação Bimestral - Ciências e Educação Física

Start:	Apr 29, '11 8:00p
Location:	Sala de Aula

Ciclo I - Ciências
HORÁRIO (MANHÃ) – 9:OO H
HORÁRIO (TARDE) - 14:15H

Ciclo II - Ciências e Educação Física
HORÁRIO (MANHÃ) – 1ª PROVA – 7:45H
2ª PROVA - 11:05H
HORÁRIO (TARDE) - 1ª PROVA – 15:45H
2ª PROVA - 17:35H

Avaliação Bimestral - Geografia e Inglês

Start:	Apr 28, '11 8:00p
Location:	Sala de Aula

Ciclo I - Geografia
HORÁRIO (MANHÃ) – 9:OO H
HORÁRIO (TARDE) - 14:15H

Ciclo II Geografia e Inglês
HORÁRIO (MANHÃ) – 1ª PROVA – 7:45H
2ª PROVA - 11:05H
HORÁRIO (TARDE) - 1ª PROVA – 15:45H
2ª PROVA - 17:35H

Avaliação - História e Artes

Start:	Apr 27, '11 8:00p
Location:	Sala de Aula

Ciclo I - História
HORÁRIO (MANHÃ) – 9:OO H
HORÁRIO (TARDE) - 14:15H

Ciclo II
História e Artes
HORÁRIO (MANHÃ) – 1ª PROVA – 7:45H
2ª PROVA - 11:05H
HORÁRIO (TARDE) - 1ª PROVA – 15:45H
2ª PROVA - 17:35H

Avaliação Bimestral - Portugues

Start:	Apr 25, '11 8:00p
Location:	Sala de Aula

Ciclo I
HORÁRIO (MANHÃ) – 9:OO H
HORÁRIO (TARDE) - 14:15H

Ciclo II
HORÁRIO (MANHÃ) – 10:50H
HORÁRIO (TARDE) - 17:20H

Avaliação Bimestral - Matemática

Start:

Apr 26, '11 8:00p

Ciclo I
manhã - 9:00 horas
Tarde - 14:15 horas
Ciclo II
manhã - 10:50 horas
tarde - 17:20 horas

AVALIAÇÃO BIMESTRAL de 26 a 29 de abril/2011

Quais países participam do "Projeto Currículo Global"?

Você já sabe quais países estão participando do Projeto Currículo Global? Já pesquisou sobre cada um deles?
A Profª Fátima Moreira, socializou o link de uma página muito interessante para quem quer conhecer um pouco mais sobre os países.
Neste site você irá localizá-los  no mapa mundi e contará com informações como síntese, população, indicadores sociais, redes, meio ambiente e objetivos do milênio que cada um pretende alcançar.
Vale a pena conferir, pois o próximo país  a ser visitado pela equipe brasileira é Benin.
Clique no link abaixo, localize-o no mapa e obtenha informações interessantes.

IBGE - Países

Ver Para Criar

(postagem em construção, sugira modificações)

Aos poucos, nosso Ponto de Encontro do Gui e o Guilaboratório estão motivando todo mundo a ler e a comentar assuntos da  realidade da escola.

Muitos alunos estão se destacando na construção dos “blogs das duplas” e nas atividades em sala de aula, pois já sabem que nossa equipe, muito atenta, está em todas as partes registrando os momentos e publicando tudo o que for interessante e bonito.

Alunos, professores e equipe escolar estão dando um show de trabalho em equipe e isso não vai parar tão cedo, pois a intenção é que vocês, alunos, assumam o papel principal dessa grande tarefa, pois capacidade e talento tem de sobra.

Postamos abaixo algumas fotos da exposição que ocorreu em 01/04/2011 (não foi mentira). O pátio da escola ficou cheio de curiosas e curiosos que curtiram as atrações ali expostas:

Ø   As maquetes de células, propostas pela Professora Carmem, de Ciências e realizadas pelos alunos das sétimas B, C, D e E.

Ø   As maquetes dos feudos, propostas pela Professora Valéria e realizadas pelas turmas de 6ª série.

Mas antes de tudo, iniciamos esta postagem com a magnífica apresentação dos alunos das terceiras séries de 2010, das Professoras Ana, Fátima e Simone que, juntamente com seus alunos fantásticos, emocionaram escola e comunidade presentes no encerramento das atividades do turno vespertino daquele ano.



ARTISTAS DE PRIMEIRA GRANDEZA SE CONCENTRAM





GRANDE PROFESSOR ERLON, SAUDANDO A COMUNIDADE ESCOLAR E APRESENTANDO OS ARTISTAS.





 FIEL PLATÉIA NA ESPARA (IM) PACIENTEMENTE







PROFESSORES CANTAM JUNTOS

UM SHOW!



  

FOTOS DA EXPOSIÇÃO DAS MAQUETES

"A Organização Celular dos Primeiros Seres Vivos"

(6ªs. séries)

Célula 2 - De quem é essa aqui?

De quem são essas células aqui?



MAQUETES DOS FEUDOS

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SE VOCÊ AINDA NÃO VIU A SUA MAQUETE AQUI, AGUARDE QUE ESTA POSTAGEM AINDA TEM MUITAS SURPRESAS! 

Inscrição do grêmio

Start:	Apr 1, '11 9:00p
End:	Apr 8, '11
Location:	Pátio da escola

Dia 08/04/2011 é o último dia para inscrever sua chapa.
Se você quer representar seus colegas, defender seus direitos e aprender um pouco sobre ética e cidadania, é hora de inscrever sua chapa e concorrer as eleições para o Grêmio Estudantil.
Vamos lá, faça valer a sua opinião!

você defende seus direitos e interesses e aprende ética e cidadania na prática. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade. O Grêmio é também um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos.