Identidade no Laboratório de Informática

Quem é você?
Como você se vê?
Que lugar gosta de estar?
Quais as qualidades que você se atribui ao usar as letras do seu nome formando um ACRÓSTICO?

 Estes foram os questionamentos feitos aos alunos de 7ªs. séries para desenvolver uma das atividades do Projeto Identidade no LIE que permitiu conhecer um pouquinho sobre eles.

Por ser uma fase de transição em que não são adultos e nem crianças, o adolescente se mostra numa constante busca de identidade  reorganizando seu universo interno para criar relações com o mundo externo.

Estar próximo desta idade é permitir repensar e reviver sua própria adolescência,  momento oportuno para compreendê-los melhor.

Professor por um dia

Já imaginou  se colocando no lugar do professor? Em comandar uma aula conduzindo os alunos para a realização de tarefas?
Com o objetivo de desenvolver trabalho em equipe, autonomia, responsabilidade, dinamizar a aula de Educação Física  e colocar em prática experiências motoras vivenciadas, o Profº Joaquim propôs aos alunos da 7ª série A que desenvolvessem atividades em circuitos com brincadeiras direcionadas para as crianças do 1º ano.
Os grupos organizaram os materiais para brincadeiras de corda, pneus, bolas, colchões, bambolês e outros e se dividiram na quadra com pequenos grupos de crianças.  Com tempo pré-determinado trocavam de atividades para que as crianças pudessem participar de todas as brincadeiras, e o principal, não esqueceram de fazer o aquecimento antes de iniciar as atividades.
Alguns alunos manifestaram suas impressões sobre o que acharam dessa aula:

"Foi legal. O mais difícil foi evitar que as crianças se machucassem. Elas não entendem os limites" (Bruno Ramalho).

"Foi divertido. aprendi alguma coisa com eles... foi um incentivo" (Alberto).

" Foi uma aula para mim. Eu não me dou muito bem com crianças pequenas. Foi um pouco difícil, porque tem alguns que não atendem ordens." (Caroline)

"Achei difícil, porque meu grupo não tinha se preparado mas, o que a gente desenvolveu com eles foi bem legal. Acho que tinha que ter mais vezes" (Bruno Fernandes)

" Achei divertido porque não tinha contato com crianças menores e também, pude fazer novas amizades, agora me chamam de "tia" (Camila) 

Armadilha contra Dengue no Laboratório de Informática

 Para finalizar o projeto "Cuidado com a Dengue", alunos de 5ª série (6º ano) confeccionaram uma armadilha utilizando garrafa pet, micro tule e grãos de arroz.
O projeto foi  desenvolvido no Laboratório de Informática Educativa em parceria com a Profª Susete (Ciências) que contribuiu consideravelmente para realização das atividades acompanhando os alunos no  segundo(*) atendimento semanal das turmas.
As tarefas foram bem diversificadas com o uso das ferramentas tecnológicas como email, fotos, leituras compartilhadas de notícias em jornais virtuais, análise de tabelas de dados, produção de gráficos no programa Excell,  pesquisas, exploração do programa PowerPoint, produção de cartaz para campanha "Todos contra a Dengue"e por fim, a confecção da armadilha (invenção do Prof. Maulori Cabral da UFRJ).
Através de tabela divulgada pelo Ministério da Saúde puderam analisar os casos de dengue em todos os estados e regiões do Brasil e ainda, atuaram como agentes da saúde ao fotografar vasos  de plantas dos quintais e enviar por email para avaliação de situações de riscos.


Clique nas imagens para ver algumas produções e, para saber como confeccionar a armadilha acesse o link http://www.youtube.com/watch?v=SGBA4DM8l_A

Cartazes afixados nos murais da escola

Agindo como fiscais

trabalho de pesquisa de um dos alunos

Alunos da 5A

fazendo a armadilha

Alunos da 5B

Alunos da 5C

Alunos da 5D

(*essas turmas possuem duas aulas semanais na Informática, um dos atendimentos é acompanhado pela professora de sala de aula)

Criando com o Círculo - 1ºs anos 2013

O círculo é considerado um símbolo universal que representa noções de totalidade, perfeição, Self (o Eu) e o infinito além da representação no sistema numérico. 
Vários são os significados do círculo. Ele implica uma ideia de movimento e simboliza o ciclo do tempo, o movimento  de tudo que se move, como por exemplo o dos planetas em torno do sol (o ciclo zodiacal) e o ritmo do universo.
É também a  forma representada nas primeiras garatujas das crianças quando começam a desenhar nos seus primeiros anos de vida.
Desta forma, foi a partir do círculo que as crianças dos primeiros anos começaram a explorar as ferramentas do programa PAINT no Laboratório de Informática Educativa até criarem alguns desenhos utilizando essa forma geométrica.
A expressividade da docilidade infantil pode ser visto através do vídeo onde os trabalhos foram reunidos.

Problemas com Drogras? Narcóticos Anônimos no Cangaíba

O grupo Vila Cangaíba localizada à Rua da Lei nº 185 realiza reuniões às 3ª, 4ª e 6ª Feira às 20 horas e aos domingos às 19:00 horas.
Outras Informações pelo site www.na.org.br ou pela Linha de ajuda: (11)3101-9626.