1ºs anos - Alfabetizando com Parlendas

Professores compartilham os mesmos objetivos ao trabalhar Parlendas nos diferentes espaços da escola.
As Professoras Nanci, Márcia e Miriam dos 1ºs anos desenvolveram com os alunos no decorrer do ano o "Meu 1º Caderno de Cantigas e Parlendas" através de leituras e ilustração.
Na Sala de Leitura a Profª Erika enfatizou o trabalho explorando com as crianças diferentes livros de folclore e nas aulas de Informática Educativa elas  digitaram os textos no editor Word e ilustraram utilizando o programa Paint. Suas vozes foram gravadas com auxílio do programa Audacity.

Veja outras publicações de trabalhos dos 1ºs anos  no decorrer do ano nos links abaixo:

Desenhos com formas geométricas 1º A,B e C:

 http://pontodeencontrodogui.blogspot.com.br/2014/06/alunos-dos-1s-anos-criam-desenhos.html  

Advinhas 1º ano C: 

http://pontodeencontrodogui.blogspot.com.br/2014/11/o-que-e-o-que-e-alunos-do-1-ano-c.html

 Cantigas 1ºs A,B e C 

 http://pontodeencontrodogui.blogspot.com.br/2014/11/alunos-dos-1s-anos-cantam-escrevem-e.html

 Juca e o Sapo – 1º C 

 http://pontodeencontrodogui.blogspot.com.br/2014/12/juca-e-o-sapo-ler-escrever-e.html

Quem quer Água? Está Com Sede? Alunos criam animação utilizando o programa Pivot para advertir sobre o desperdício de água.

 Com a advertência publicitária veiculada pelos meios de comunicação sobre a escassez da água, o tema foi lançado como proposta de trabalho nas aulas no Laboratório de Informática Educativa.
Por meio  de vídeos de conscientização os alunos foram levados a analisar como a restrição da água poderia mudar os hábitos familiares no seu dia-a-dia e na alimentação.
Pesquisaram sobre chuva ácida, fossa séptica, comida sintética e azeite mineral que poderia ser usado para higiene pessoal com a possível falta d´água.   Estudaram também: o Ciclo da Água e sobre a Estação de Tratamento de Esgoto (ETE).
Com as informações em mãos, os alunos criaram slides de apresentação no PowerPoint para chamar a atenção sobre o problema e fizeram uma "Campanha Contra o Desperdício" ao criarem  cartazes que foram expostos nos murais da escola e compartilhado nas redes sociais.
Para fechar o projeto, criaram animações com o programa Pivot sobre o cuidado com o Meio Ambiente e contra o  desperdício  da água.
A animação pode ser vista no vídeo e os cartazes da campanha logo abaixo:





 Clique na Imagem para visualizar os cartazes:

Aluna cria mangá com programa Paint para contar "Uma História de Bullying" na Informática Educativa

"Mariana em... Uma História de Bullying" é o título dado para os desenhos que a aluna Mariana do 7º C fez nas aulas de Informática Educativa utilizando os recursos do Paint.

Em cada aula ela criava uma personagem, assim   todos os desenhos foram reunidos para ilustrar sua produção de texto abordando a questão da violência na escola e por fim, escolheu uma música para compor o vídeo.












Veja o vídeo:

JUCA E O SAPO - Ler, Escrever e Interpretar Onde? Como? Quando?

Leitura e escrita estão presentes em todos os espaços da escola e os alunos do 1º ano C mostraram isso se divertindo com a história "Juca e o Sapo".

Através da integração com a Sala de Leitura, Artes e Informática Educativa as crianças puderam exercitar a escrita e a leitura.

Durante as aula no laboratório de informática digitaram trechos da história utilizando o word, ilustraram com o programa Paint e com o editor de áudio Audacity foi gravado o canto e  a leitura individual dos  alunos.

Nas aulas de leitura ouviram a história e cantaram resultando na modelagem dos personagens e por fim, a dobradura do sapinho na aula de Artes.

Cada esforço de leitura, os desenhos e alegria de cantar pode ser visto no vídeo abaixo:

Conhecendo o estilo musical dos anos 80 e 90

Ao participar do Projeto GDA no Túnel do Tempo os alunos de 7ºs e 8ºs anos tiveram a oportunidade de conhecer alguns estilos musicais que fizeram parte das décadas de 1980 e 1990.

Com o objetivo de trabalhar leitura e interpretação nas aulas de Informática Educativa, as turmas selecionaram uma música de sua preferência, investigaram a biografia da banda ou cantor, fizeram uma resenha de apresentação, selecionaram imagens para interpretar a letra e montaram um vídeo clipe utilizando o programa Movie Maker.

Para ver como ficou a interpretação das músicas veja os vídeos abaixo:

Luan 7º A - Que país é esse? 

Heloise 7º C -  "Erva Venenosa"

Giulia e Eduarda 7º D - "Fátima"

Giovanna Camargo e Giovanna Almeida 7ºE - "Será"

Rebecca e Victor 8º C - "Mulher De Fases"

Você também pode acessar nosso canal do youtube nos links:

Playlist dos 7ºs anos:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLR6HbrOoa8cfDtMwOQlFwTJusazqy5ony

Playlist dos 8ºs anos:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLR6HbrOoa8ceVglmBtLOVHlUVI5sn0-E2

Apresentação do TCA - 9ºs anos - 2014

No dia 18 de novembro de 2014, na Concha Acústica do Parque Tiquatira, os alunos dos 9ºs anos A, B, C e D apresentaram o Trabalho Colaborativo de Autoria, TCA, com o tema "A questão da água hoje no Estado de São Paulo".
O evento contou com a participação dos professores dos 9ºs anos, da coordenadora Deise, da COVISA (Coordenação de Vigilância em Saúde) e da Guarda Civil Metropolitana.
Durante o ano letivo os alunos assistiram a vídeos de sensibilização, realizaram pesquisas sobre o tema e por fim, os grupos de alunos fizeram um fechamento escrito do projeto.
Após a apresentação dos trabalhos, os alunos finalizaram o evento com um piquenique comunitário.
Parabéns aos alunos, aos professores e ao professor Moroni que revelou seu talento como apresentador!

A TODOS!!!

 

Alunos dos 2ºs anos A, B e C digitam e ilustram cantigas no Laboratório de Informática

Com o objetivo de trabalhar leitura e escrita, os alunos dos 2ºs anos A, B e C desenvolveram atividades no Laboratório de Informática com cantigas que fazem parte da cultura popular.

Para este trabalho, as crianças ouviram as músicas, assistiram aos vídeos, digitaram o texto no Word e ilustraram utilizando o Paint.

As crianças revelaram muita criatividade ao expressar o entendimento e interpretação das letras por meio dos desenhos.

Acesse o vídeo clicando na imagem.

Não perca a 7ª Edição do Jornal Mural

Após tantas idas e vindas, acertos e desacertos, finalmente está no ar a 7ª Edição do Jornal Mural.
Encerramos o ano letivo de 2014, com o fortalecimento da parceria entre a Rádio GUI, Laboratório de Informática e Sala de Leitura.
Clique na imagem abaixo e confira.

Ler...Leitura...Leituraço!!!

O Leituraço foi uma atividade promovida pela SME, entre os dias 3 e 14 de novembro, mês em que se comemora o Dia da Consciência Negra. Cerca de 800 mil alunos das 1.462 Escolas Municipais de Ensino Fundamental e Médio (EMEFs), de Educação de Jovens e Adultos (EJA), Escolas Municipais de Educação Bilíngue para Surdos (EMEBS), Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs) e Centros de Educação Infantil (CEIs) diretas, realizaram leituras simultâneas de obras africanas e afro-brasileiras.

São os professores, com seu trabalho nas salas-de-aula, que encantam crianças e jovens para o hábito da leitura. Tendo como tema o Mês da Consciência Negra, o Leituraço promoveu a reflexão e uma maior tomada de consciência sobre a África, os africanos e enriqueceu nossa diversidade cultural. 

Os alunos ouviram atentamente as leituras.

3º B - Professora Cintia

                                   

4º A - Professora Fátima

 

                                            3º A - Professora Andréa

 

                           2º A - Professora Alessandra - Na Sala de Leitura

 

                                               3º C - Professora Graziela

 

                                              4º B - Professora Luciane

 

                                          2º A - Professora Márcia Flores

 

                                             4º C - Professora Meivis

 

                           3º C - Professora Paula - Na Sala de Informática

 

                                              2º B - Professora Sônia

 

2º C - Professora Valderês