Com o Núcleo de Ação para a Eficiência Energética formada pelos alunos do Grêmio Estudantil, os estudantes de 5ºs e 6ºs anos tiveram orientações sobre o uso consciente de energia.
Receberam uma cartilha de caça desperdício para junto de seus familiares praticarem o uso inteligente de energia elétrica.
No Laboratório de Informática Educativa pesquisaram novas dicas e produziram a animação utilizando os recursos do programa Pivot.
Alunos dos 7ºs Anos fazem releitura do Pequeno Polegar
Com o trabalho de Literatura de Cordel desenvolvido na Sala de Leitura - Professora Erika - e integrando as atividades com o Laboratório de Informática os alunos dos 7ºs anos puderam ilustrar a história utilizando os recursos do programa Paint.
Após algumas pesquisas sobre o que é literatura de cordel, a Professora Valéria de Artes apresentou aos alunos como é realizada a técnica de xilogravura e desenvolveu com eles gravura utilizando molde em E.V.A.
Com o projeto 'Se esta Praça Fosse Minha" em andamento, os alunos criaram desenhos refletindo sobre "A praça ideal".
Vejam abaixo a reprodução do Livro
Clique na imagem a seguir para ver outros desenhos da aula de Artes:
Durante as aulas compartilhadas de Ciências - Professora Carmem - no Laboratório de Informática Educativa os alunos pesquisaram sobre DST - doenças Sexualmente Transmissíveis. E para chamar a atenção sobre os cuidados de prevenção e valorizar a auto estima, foi proposta que criassem um acróstico com seus nomes partindo do questionamento:
"Qual o lugar que você (aluno) mais gosta de estar quando não está na escola?"
Como plano de fundo escolheram cenários que os representassem para criar a animação desenvolvida no programa Pivot.
Ao iniciar o Projeto Primavera, as crianças do 3º B da professora Andrea Menezes, escolheram a cantiga "A Linda Rosa Juvenil" para representar esse período.
Houve uma integração com a Rádio GUI, coordenado pela professora Elenice, onde os alunos puderam interpretar, cantar, dançar e brincar ao som da música.
Alunos do Ciclo de Alfabetização fizeram belíssimas apresentações natalinas para comemorar o encerramento de mais um ano letivo.
O grupo "Apitangauê" de contação de histórias abriu o evento envolvendo a participação dos pais enquanto os alunos se preparavam para as apresentações.
Seguiu-se a ordem de apresentação:
1ºs anos - "Natal todo dia"
2ºs anos - Leitura do poema "Cortando o Tempo"
- Música - "Valeu Amigo"
3ºs anos - "A Linda Rosa Juvenil"
Para fechar as apresentações, os alunos receberam a ilustre visita do "Bom Velhinho" - o Papai Noel.
Veja algumas fotos e as apresentações nos vídeos abaixo:
Como atividade extracurricular, alunos dos 6ºs e 7ºs anos visitaram o Parque Estadual do Jaraguá.
Os adolescentes foram recebidos por monitores e visitaram o "Casarão do Afonso Sardinha" na parte externa e ao "Tanque de lavagem de ouro" com explicação do processo histórico destes lugares.
Na sequência caminharam pela "Trilha da Bica" conhecendo um pouco da fauna e flora do local e finalizaram com a ida ao Mirante do Pico do Jaraguá para apreciar a belíssima vista da cidade de São Paulo.
Durante o terceiro bimestre, os alunos dos segundos anos
desenvolveram o gênero Fábulas durante as aulas. Foram feitas leituras, recontos,
produções de texto (escrita de um outro final para algumas fábulas) e fantoches.
Na Sala de Informática, os alunos dos 2ºs e 3ºs
anos assistiram a um vídeo com a fábula: “A cigarra e a formiga”. Foram apresentadas
algumas versões desta fábula. Fizemos uma roda de conversa sobre as diferentes
espécies de trabalho e sua valorização. Em outro momento, os alunos completaram
um texto com lacunas no editor de texto Word e fizeram a ilustração com os recursos
do Paint (software utilizado para criação de desenhos).
Confira os desenhos das crianças!
Destacamos o trabalho dos alunos do 2º ano C, que para
encerrar o bimestre, produziram uma paródia, auxiliados pelas professoras
Andrea e professora Elenice, do projeto Rádio.
Após a professora Elenice explicar o que era uma paródia, o
aluno Jhonatan, escolheu a música “País do Futebol”, do MC Guimê para
“parodiar”. O Pedro e o Fernando logo deram ideias ótimas e começaram o
trabalho.
Durante a aula, as crianças foram percebendo a necessidade
de transformar as frases em versos, utilizando rimas e adaptando o ritmo.
Continuaram o trabalho na sala de aula, onde outros alunos foram dando
sugestões para musicalizar a fábula "A cigarra e a formiga". Depois da música
pronta, os alunos ensaiaram e fizeram a gravação na Sala de Informática, junto
com a professora Paula.
As crianças tiveram uma semana especial com atividades diferenciadas:
Oficinas de beleza, de argila, de jogos de tabuleiro e de boneca Abayomi;
Contação de história;
Teatro de Mágico;
Cinema;
Circuito de atividades físicas na quadra;
Lanchinho especial; e
Brincadeiras na sala de aula.
Visando à integração entre os ciclos, os alunos do Grêmio e dos 9ºs anos auxiliaram como monitores nas atividades desenvolvidas com os alunos do Fundamental I.
Flashes da Sala de Aula tem por objetivo discutir comportamentos negativos que são espalhados entre os alunos como valores aceitáveis.
Essa atividade produzida pelas alunas da Rádio GUI, sob a orientação da professora Elenice, é um apoio ao professor regente que está preparado para transmitir os conteúdos aos seus alunos, e, muitas vezes não consegue, por causa da indisciplina na sala de aula.
Alunos do Grêmio Estudantil formam o Núcleo de ação Para a Eficiência Energética
Alguns meses atrás, iniciamos o projeto da Eletropaulo para economizar energia nas escolas e na casa dos alunos participantes.
O projeto conta com 16 alunos, chamam-se "núcleo de ação para a eficiência energética". Esses alunos trabalham como fiscais energéticos na escola, mapeando locais (ex: quantas lâmpadas, quantas tomadas, ventiladores, etc.) para termos uma base para começarmos as ações de economia.
O núcleo recebe apoio da escola inteira. Funcionários responderam questionários sobre seus hábitos de uso de energia elétrica e água em casa, assim como alunos e familiares.
Professoras do 5° ano estão dando aulas sobre o uso consciente de energia para seus alunos, sendo todos membros convidados a participar do projeto.
Levando para casa um caça-desperdício, os alunos do 5° e 6° ano ensinam seus familiares a praticarem o uso inteligente de energia elétrica.
Na tarde de quarta-feira (26/10) a nossa academia foi prestigiar a fundação da AEL Marina Colasanti na Academia Paulista de Letras no Largo do Arouche.
Uma festa riquíssima no qual 23 alunos tomaram posse de suas cadeiras com a presença de autoridades, pais e familiares e corpo docente da EMEF 19 de Novembro.
Nossa academia engrandeceu a festa realizando o “Cerimonial das Rosas”, momento em que a última academia fundada prestigia o evento entregando uma rosa para cada novo membro da academia recém fundada, representando que a unidade do projeto.
No encerramento, nossos alunos foram convidados para cantar junto a Oração da Paz, hino das academias.
A AEL Marina Colasanti foi 38º Academia fundada. O projeto AEL existe há 11 anos. Nasceu em 2005, na Emef Padre Antônio Vieira. O projeto foi crescendo graças à divulgação das ações dessas academias, às formações realizadas na DRE Penha e o encantamento e a transformação que esse projeto provoca nas relações entre alunos e professores e no gosto pela literatura. Foi se ampliando ao longo dos anos, dentro do programa de expansão para a cidade de São Paulo, instituído pela Secretaria Municipal de Educação e atualmente, existem 38 Academias Estudantis de Letras fundadas.
Com olhares curiosos e cheios de encantamento, nossos alunos de 1º ao 3º anos tiveram a oportunidade de visitar inúmeras espécies marinhas que residem num dos maiores aquários de são Paulo. O ambiente dividido em setores, reproduzem o habitat natural dos animais que abriga, retrata as florestas brasileiras, onde podem ser vistos jacarés, lagartos, iguanas e serpentes; o Vale dos Dinossauros, com réplicas e um museu paleontológico; o Pólo Sul, com os sempre adorados pingüins; o oceanário, que imita um navio naufragado e apresenta espécies surpreendentes de tubarões e raias; e o Setor Mamíferos, com espécies de macacos, tucanos, lontras, tamanduá e os famosos Tapajós (filhote de peixe-boi) e Thunder (lobo-marinho). É possível observar também, o casal de ursos polares Aurora e Peregrino e novas especimes de suricatos, cangurus, lêmures, colombus. (http://www.cidadedesaopaulo.com/sp/br/o-que-visitar/atrativos/pontos-turisticos/4349-aquario-de-sao-paulo)
Veja como foi a visita clicando no vídeo abaixo:
Monitoria fala aos alunos um pouco sobre os animais:
Nossos alunos da Academia Estudantil de Letras - AEL Guilherme de Almeida, participaram de uma saída cultural no dia 15 de setembro de 2016, para o CEU Quinta do Sol, a fim de prestigiar a Festa de Fundação da AEL Pedro Bandeira, da EMEF Professora Rosangela RodriguesVieira.
A professora Andrea desenvolveu na sala do 3º ano B
atividades de leitura e de escrita com a música “O Pato”, de Vinícius de
Moraes: exercícios para completar com as palavras do texto; pintura de imagens
e criação de pequenos textos; pintura de imagem do pato ampliada e fixação da
imagem em um palito de picolé.
Paralelamente ao trabalho em sala de aula, os alunos
frequentaram a sala da Rádio em três momentos. Em duas aulascantaram a música com acompanhamento de
instrumentos de percussão feitos com sucatas, para a percepção de efeitos
sonoros e ritmo; na terceira aula, os alunos produziram sons com a boca e
fizeram gestos para a caracterização do efeito sonoro quack-quack.
Na Sala de Informática Educativa assistiram ao vídeo clipe da música, cantaram, digitaram e ilustraram a canção utilizando os recursos do Word e do Paint.
Na Sala de Leitura fizeram a leitura compartilhada do livro "A Arca de Noé" de Vinicius de Moraes; recitação dos poemas, trabalhando a oralidade e entonação na leitura dos versos; e reescrita coletiva do poema "O pato", enfocando a estrutura textual: versos, estrofes, rimas.
Em um trabalho integrado os alunos podem vivenciar o mesmo tema nos diferentes
espaços escolares, com diferentes enfoques.
Acompanhe como foram esses momentos clicando nos vídeos!
Nesta última quarta-feira (05/10) as alunas Giovanna Amaral de Oliveira, e Giulia Larissa de Araújoacompanhadas da torcida GDA estiveram representando nossa escola na Batalha de poesias.
O 2º Slam de Poesia Interescolar reuniu alunos representantes de diversas escola do estado São Paulo em um campeonato de poesia falada no Centro Cultural São Paulo. De acordo com as regras, os três alunos classificados na escola vão para o campeonato estadual, mas somente dois apresentam as poesias e o terceiro fica como suplente(Annebelle Rene Andria). As alunas Giovanna e Giulia tiveram a oportunidade de apresentar suas poesias para uma plateia bem animada e vivenciar a experiência de compartilhar suas produções.
O campeonato de poesia falada é chamada de Spoken Word, que estimula os jovens a escreverem suas inquietudes, ideias, reivindicações e poesias com brincadeiras e jogos. Poetry Slam, como é conhecida no mundo, é uma prática constante em escolas da França, da Alemanha e das Ilhas Mauricio. No Brasil, conhecido como Slam de Poesia, é recente, mas vem despertando o interesse de diversos coletivos e grupos sociais como o Slam da Guilhermina - Batalha de Poesias (Ermerson Alcalde e Rodrigo Motta)
Com o aumento do interesse pelas batalhas de poesia, o coletivo passou a desenvolver diversas atividades apresentadas na Praça anexa da Estação Guilhermina Esperança do Metrô, inclusive, o Slam Interescolar. (https://www.facebook.com/slamdaguilhermina/?fref=ts)
