MURAL INFORMATIVO SOBRE A CONSCIÊNCIA NEGRA

                O Dia da Consciência Negra é comemorado em todo território nacional. Esta data foi escolhida por ter sido o dia da morte do líder negro Zumbi, que lutou contra a escravidão no Nordeste. A celebração relembra a importância de refletir sobre a posição dos negros na sociedade. Afinal, as gerações de afro - descendentes que sucederam a época de escravidão sofreram diversos níveis de preconceito. 

NÃO PODEMOS DEIXAR ESSA DATA TÃO IMPORTANTE ESQUECIDA! 

É FUNDAMENTAL TRATARMOS DESSE ASSUNTO E ACABARMOS COM O PRECONCEITO!

Atividade realizada durante as aulas de inglês da Professora Raquel.

NINGUÉM É SUPERIOR, NINGUÉM É INFERIOR, MAS  NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM TAMBÉM. AS PESSOAS SÃO SIMPLESMENTE ÚNICAS, INCOMPARÁVEIS! Osho

Produção de Monstros - Professora Raquel

PROJETO SOBRE PARTES DO CORPO

 (PRODUÇÃO DE MONSTROS)

Trabalhar o vocabulário de forma lúdica e em grupo, desenvolvendo habilidades de sociabilidade, troca, tolerância,  respeito e escuta, construção e estimulação das potencialidades criativas individuais e coletivas e cooperação. 

O trabalho em equipe é um grande aliado na formação integral do aluno, pois ajuda ativamente no desenvolvimento de habilidades e internalização de valores. 

Os alunos com deficiência foram totalmente integrados aos grupos e também realizaram a atividade.
Trabalho realizado durante as aulas de inglês da professora Raquel.

Alunos do 4º Ano apresentam trabalho sobre tecnologias espaciais

Os alunos do 4º ano B pesquisaram sobre tecnologias espaciais e em grupos fizeram oficina com sucatas para construção de alguns exemplos e fizeram a apresentação de seu trabalho.

Nas aulas a professora Yara passou alguns vídeos sobre a astronomia geral e ao trânsito de objetos e formas de vida no Espaço através de satélites, sondas e espaçonaves. Os alunos pesquisaram mais à respeito sobre a chegada do homem à lua, roupas, naves, comidas e depois em forma de seminário apresentaram aos colegas  sua conclusão.

Qual a função de cada sistema do nosso corpo?

Alunos dos 4º anos fazem seminário para explicar os diferentes sistemas do corpo humano.

Para que os alunos conhecessem um pouco sobre sistemas digestivos, respiratórios, excretor e circulatório as professoras dos 4ºs anos utilizaram dinâmicas de aulas diferenciadas para tratar o assunto.

 O 4º C teve uma aula especial na sala multiuso com a professora Carmem, especialista em ciências do ensino fundamental II e  o 4º ano B se dividiu em grupos por temas e apresentaram um seminário para o 4º ano A.

O seminário foi enriquecido por cartazes confeccionados por eles para melhor ilustrar suas explicações aos outros colegas.

Essa dinâmica de aula possibilitou aos alunos treinarem a oratória que contribuirá para futuras apresentações de trabalhos que farão com maior frequência no ciclo autoral.

Atividades realizadas na Radio GUI durante 2018

1º ano A e 1º ano B - Asa Branca


2º ano A - Era uma vez


2º ano A e 2º ano B - Hino Nacional


2º ano A - O Sol


2ºano B - O Sol


Contação de Histórias - Sofia 4º C


Contação de Piadas - Isadora e Lorena


Contação de Piadas - Sarah 4º A e Sofia 4º C


Coreografia Musical - O Sol - Anna Julia e Isadora


Jornal Falado - Isadora, Lorena e Sofia


Contação de história - O Anel e a Flor - Anna Julia 5ºB


Contação de história com efeitos sonoros - O trânsito - David e Melissa 5ºA


Apresentação de Looks - Sarah e Sofia

Releitura de obras da Tarsila do Amaral na Informática Educativa

Alunos criam anime com o tema "Segurança no Trânsito"

 “Nós somos o trânsito”

 Tornar o trânsito mais seguro é responsabilidade de todos, de pedestres a motoristas. As crianças são as principais aliadas para que as regras sejam respeitadas pelos adultos.

Sendo elas motoristas do futuro é importante que conheçam as regras de circulação, seja como motoristas ou como pedestres, a fim de que se tornem cidadãos responsáveis, autônomos e comprometidos com a preservação da vida.

Todo motorista, em algum momento, também é pedestre e é de extrema importância que aprendam a conviver nos espaços coletivos.

Para pensar sobre alguns desses conceitos, os alunos dos 3ºs anos, durante as aulas no Laboratório de Informática Educativa, assistiram alguns vídeos com o objetivo de refletir que nossas escolhas fazem a diferença e pensar sobre as atitudes de familiares e amigos como condutores de veículos no trânsito em seu cotidiano nos percursos de casa para a escola, para o supermercado e nos passeios, etc.

Após as projeções e discussões sobre o assunto, os alunos tiveram como proposta criar um cenário utilizando o programa de desenho PAINT e em seguida, com alguns conceitos básicos de programação, preparar  a animação no PIVOT usando uma  situação de trânsito.




Veja algumas das animações no vídeo abaixo: