Formatura para todos 2019

Projeto Formatura para Todos!
Totalmente gratuita!

Você que está no 9º ano não pode ficar de fora!


Participe! E guarde essas emoções para sua vida!

Local: Na EMEF Guilherme de Almeida.

Quando será?
Dia 13 de dezembro, sexta-feira, à noite.

Melhores momentos Formatura 2018

Programação na Informática Educativa - 1º ao 5º ano

Tecnologias para a Aprendizagem - Programando para criar

A tecnologia está presente no dia a dia da criança e do adolescente e, na  escola o que se pretende é potencializar a aprendizagem a fim de preparar a autonomia do estudante para o uso das ferramentas preparando-os como sujeitos de intervenção através das interações e saberes próprios da idade.

Por meio de atividades lúdicas, as primeiras noções de programação foram iniciadas pela experimentação de comandos de blocos simples onde o raciocínio lógico está presente em todas as ações até a conclusão das fases.


Assim, com a reflexão de que tudo no computador é programado pelo homem, as crianças iniciaram as atividades utilizando o site Code.org  com a proposta de pensarem sobre os jogos que gostam, como acham que eles são feitos, como seria criar seu próprio jogo colocando em prática os primeiros comandos dados por eles mesmos.

 

 

Releitura de obras de Alfredo Volpi na Informática Educativa

 Tecnologias para a Aprendizagem e releitura de obras

"A arte diz o indizível; exprime o inexprimível; traduz o intraduzível."

(Leonardo Da Vinci)

 
O trabalho com releitura de Obras de Arte  tem como objetivo despertar o olhar das crianças para obras de diversos pintores famosos, favorecendo o processo criativo de cada criança e possibilitando que elas expressem suas opiniões e desenvolvam a capacidade de pensar, falar e criar, tornando-se produtoras de arte.

Pensando no uso das tecnologias para a aprendizagem e buscando proporcionar  conhecimento  ao aprimorar culturalmente as aulas, trouxemos para as aulas na Sala de Informática a proposta de releitura das obras de Alfredo Volpi com os alunos dos 3ºs anos.

O trabalho possibilitou conhecer um pouco sobre a vida e a obra do pintor e escolha de um dos seus trabalhos  para recriá-lo. Após a seleção, os alunos puderam analisar as formas, cores, as intenções do artista em produzir aquela tela, o ano em que foi pintado e quais métodos e materiais foram utilizados originalmente.

A partir de então, passaram a reproduzi-los utilizando o Paint e a técnica do "conta gotas" - ferramenta do programa -  para copiar a mesma cor utilizada na pintura do artista  gerando surpresa e entusiasmo dos alunos durante a produção.


Veja no vídeo abaixo como ficou alguns dos trabalhos dos alunos:

Veja também releitura de Tarsila do Amaral http://pontodeencontrodogui.blogspot.com/2018/12/releitura-de-obras-da-tarsila-do-amaral.html

Show de Talentos do G.d.A.

Alunos mostram sua arte através do Show de Talento na 3ª Mostra de Artes 

A 3ª Mostra de Artes do G.d.A. nesse ano contou com mais uma atracação, o show de Talentos.

Com a comunidade presente, alunos de diferentes faixas etárias participaram dançando e cantando para mostrar seus talentos.

O evento foi aberto para toda comunidade por meio de inscrição online que permitiu a participação não só de  alunos como também ex-alunos, amigos e parentes.

Na apresentação, tivemos a participação do Miguel  (filho de uma de nossas colaboradoras do transporte escolar) que, com sua pouca idade (6 anos) deu um show à parte com sua presença e domínio de palco.

Profª Ana Paula idealizadora do Projeto - Mostra de Artes

Brincando para aprender - 1º ano B

Alunos do 1º ano B participam de brincadeiras para construir o conhecimento matemático.

Através de jogos e brincadeiras as crianças vão estruturando experiências que levarão à construção dos conceitos de tempo, espaço, distância, limites, entre outros.

Para que a criança construa o conceito de número, que é um conceito complexo, é preciso que o professor lhe ofereça inúmeras atividades de classificação, seriação, ordenação de quantidades, pois

não ensina conceitos aos alunos. Ele os ajuda a construí-los.

 

A professora Fernanda conta que propôs a atividade  em dois momentos:

"1° momento, dividimos as crianças em 3 grupos e fomos para a sala de multimídia seguir a brincadeira proposta do livro e registrando a atividade realizada.
2° momento voltamos para a sala de aula, as crianças  colaram os números de 0 ao 9 no caderno, escreveram os nomes dos números e registraram a quantidade de cada número..."

 

1º ano - Momento da Tabuada

Os alunos do 1º ano A respondem a tabuada na "ponta da língua"

As operações matemáticas básicas são muito importantes para o nosso cotidiano, sendo assim, além da adição, subtração e divisão, a multiplicação é fundamental para as crianças e adultos, no dia-a-dia, indo muito além da sala de aula.

É através do brincar que a criança toma contato com os conceitos matemáticos e vai se apropriando dos saberes e construindo o conhecimento.  Mas, antes de decorar a tabuada, ela deve compreendê-la por meio de atividades que mostrem a relação entre os números e as propriedades da multiplicação, como a proporcionalidade e a comutatividade – sem que para isso seja necessário apresentar a definição delas.

Assim, explica a professora Jane... "Na verdade, primeiramente, os alunos vivenciam várias práticas de atividades e seqüências didáticas para que assim possam desenvolver a compreensão a respeito do significado das tabuadas ... Em seguida, passamos à memorização das mesmas..."

Vejam o vídeo abaixo:

 

3º Mostra de Artes - Votação Online

Está aberta a votação online da Mostra de Artes

No dia 31/08 foi aberto nosso 3º Mostra de Artes do GdA com exposição de obras de diferentes linguagens: Desenho, fotografia, Pintura, Escultura e Artesanato.

A participação foi aberta a qualquer pessoa acima de 6 anos, alunos e não alunos e comunidade de um modo geral.

A premiação da  Mostra  consiste em entrega de certificado, podendo haver entrega de medalhas também, do 1º ao 3º lugar, além da menção honrosa. Além da escolha de público, que é feita pela votação on line (link abaixo), há também a seleção e premiação feita pela escolha do júri técnico, composto pelas professoras de artes da escola e mais alguns artistas -professores convidados.


Participe da votação elegendo a obra e o artista preferido de acordo com a linguagem artística, até 11 de setembro.

A votação é aberta à pessoas da comunidade escolar e público interessado em geral.

Link para votação: https://forms.gle/78CYfPwM9tjFaaSq5